Notre mini-laboratoire d'IA est de retour! Lors de notre première Rendez-vous sur les fondamentaux de l’IA Nous avons demandé aux participants ce qui les intéressait particulièrement. Dans le deuxième MiniLab, nous nous concentrons donc sur une compétence centrale pour travailler avec des outils d'IA: Prompting.

Les bonnes réponses rapides sont essentielles pour obtenir des réponses précises, créatives et utiles des systèmes d’IA, qu’il s’agisse de textes, d’analyses ou d’idées. Lors de notre pause déjeuner commune sur l'IA, regardons-la ensemble!

  • Brève introduction: Nous commençons par une introduction compacte aux bases de l'accélération et clarifions ce qui constitue réellement une bonne accélération.
  • Regarder ensemble: À l'aide d'exemples choisis dans différents domaines, nous examinons ce qui fonctionne bien. Ainsi, les participants ont une idée de la façon dont les rapides forts se produisent.
  • Essayer par vous-même: Enfin, il devient pratique: Les participants formulent leurs propres invites, les testent directement et échangent des expériences, des idées et des moments d'aha.

Qu'est-ce que l'IA MiniLab?

Dans le MiniLab IA, nous proposons des unités compactes sur différents sujets liés à l'intelligence artificielle. Notre objectif est de réduire les peurs du contact, de transmettre des connaissances pratiques et d'encourager la participation.

Chaque rendez-vous est une «pierre à puzzle» distincte traitant d’un sujet spécifique. Cependant, les rendez-vous ne se construisent pas directement les uns sur les autres, de sorte que les participants peuvent choisir de manière ciblée les sujets qui les intéressent particulièrement.

À qui s'adresse le MiniLab?

Le MiniLab AI s'adresse à toutes les personnes intéressées provenant d'organisations à but non lucratif en Allemagne. Aucune connaissance préalable n'est nécessaire et nous prenons toujours le temps de répondre aux questions.

Pour chaque rendez-vous, nous indiquons de quoi il s'agit et ce que vous allez apprendre. Ainsi, les participants peuvent décider eux-mêmes s'ils sont intéressés par le sujet et si le niveau leur convient.