Антициганство є найбільш вираженим з усіх групових жінконенависників у всіх опитуваннях. Це впливає на всі сфери життя людей, ідентифікованих як сінті та роми.
Антициганство в німецьких школах проявляється багато в чому і має глибокий вплив на освітні можливості постраждалих дітей. Расистські знущання з боку однокласників, а іноді і дискримінаційна поведінка вчителів підсилюють забобони та стигматизують учнів фонами Ром*ня або Сінті*ззе. Виключення основних освітніх можливостей, таких як школа та дитячі садки, також призводить до структурних недоліків для дітей. Освітні практики, такі як вітальні класи, намагаються вирішити проблему, але іноді розглядаються як сегреговані. Комплексне вивчення цих механізмів має вирішальне значення для забезпечення справедливого дизайну освіти.
Разом з нашим гостем Гільєрмо Руїсом Торресом ми обговоримо поточну ситуацію, а також шляхи протидії дискримінації в контексті Лекції Лабора. У своєму вступному слові Гільєрмо Руїс Торрес звертається, зокрема, до таких тем:
- Основні риси антициганства в німецькому суспільстві
- Структурний, індивідуальний та інституційний антициганізм у школі
- Можливі стратегії дій
Це доповнюється короткими внесками від досліджень та консультаційної роботи Неповнолітніх та обговорюється серед запрошених експертів.